LEI DE CIENCIA E TECNOLOXÍA

Editorial

Dereito de ciencia e tecnoloxía

Javier Eslava-Schmalbach, MD, MSC, doutorado, Ricardo Navarro – Vargas, MD2.

1 Universidade Nacional de Colombia, Bogotá. Profesor Asociado Instituto Director de Investigación Clínica Facultade de Medicina Correspondencia: [email protected]
26º Nacional de Colombia, Bogotá Profesor Asociado de Anestesioloxía Departamento de Cirurxía Facultade de Medicina Correspondencia: [email protected]> Investigación Articulado coa tarefa dunha nación, leva a alcanzar rapidamente o desenvolvemento científico e tecnolóxico e posicionado entre o mellor do mundo. É por iso que os países desenvolvidos destinan entre 1,5 e 3,9 por cento do seu produto interior bruto para a investigación e desenvolvemento, o que lles permite executar proxectos estratéxicos que aumenten a produtividade ou teñen un impacto sobre as melloras na súa calidade de vida (1). Países como China, Xapón, algúns de Europa e recentemente, Corea, basearon a súa expansión e posicionamento político no investimento en investigación científica e tecnolóxica.

No caso contrario, un país que non investigue e non innovador Na súa tecnoloxía está condenado a continuar dependendo dos desenvolvementos doutros, pagando os altos prezos que a adquisición destas novas tecnoloxías ten.

Colombia é un país que adopta as tecnoloxías de xeito rápido e isto fai que pague demasiado o custo Implicado na súa adquisición, gran parte dos cales é asumido en primeira instancia como gasto privado, xa sexa de empresas ou persoas. Deste xeito, as mellores empresas posicionadas e persoas con mellores ingresos son aqueles que benefician primeiro a partir de novas tecnoloxías, comportamento indoquitivo do punto de vista socioeconómico.

A nova lei de ciencia, tecnoloxía e innovación, ten como obxectivo articulado precisamente o sector produtivo co sector académico (empresa universitaria) para que se poida facer unha sinerxía que permita que este país abandone o seu estado de consumidores crónicos de tecnoloxías e investigacións desenvolvidas por outros, para ser un país que xera a procura do O bo de todos, na consolidación dunha nova sociedade e economía baseada no coñecemento (artigo 7, número 4) (2).

Ademais, a lei busca promover novas xeracións de “investigadores, empresarios, tecnolóxicos) e desenvolvedores innovadores “(artigo 3, número 6), de educación media, técnica e superior (2).

Aínda que neste proceso o país xa alcanzou algúns resultados, é Sistema operativo do que outros actores da rexión fan como México ou Brasil e anos luz do que fan varios dos países desenvolvidos.

Aínda que non é categóricamente explícito con esta lei que aumenta a dispoñibilidade de recursos para a investigación, Non nos mesmos niveis que os países desenvolvidos fan, pero probablemente mellor do que estaba destinado nos últimos anos. Non obstante, o cuestionamento a el é a eficiencia real destes recursos na xeración de produtos de ciencia, tecnoloxía e innovación, como se esperaba con esta lei

cuestionamentos vistas a partir de leis anteriores, como a promoción do bilingüismo E a computación en escolas e discusión sobre cobertura real en calidade e equidade nos resultados 16 anos despois da implementación da Lei 100 (3, 4), facer que esta lei dubida sobre o verdadeiro impacto da tecnoloxía científica e da innovación. Será que en realidade será dada a tarefa de protexer os recursos de corrupción, amigüismo e politique, e financiará os proxectos que finalmente van xerar maior impacto social sobre esta innovación e xeración de coñecemento?

Será que o director do novo Departamento Administrativo de Tecnoloxía da Ciencia e a innovación concederase á tarefa de desenvolver a súa xestión ao redor dos resultados da innovación, a tecnoloxía e os produtos de coñecemento que estes recursos van dar, en vez de informar só como os recursos foron asignados, segundo o solicitado pola lei (artigo 25).

ao Estado en primeira instancia e na universidade como órgano de formación científica por excelencia, depende deles como unha das súas innumerables tarefas e Responsabilidades, transformar a sociedade da academia, a ciencia ea cultura. A formación de profesionais en todos os niveis científicos e tecnolóxicos, desde a graduación ata o nivel de doutoramento como a esencia dos investigadores, debe ser un continuo co apoio e acompañamiento permanente do Estado.

O estado ademais de promulgar este acto, avaliar e controlar o papel das institucións que xeran a investigación deben crear espazos para o crecemento persoal dos investigadores, de xeito que dentro do noso país estes titulados teñen que raíz , pensamento, traballo, produción, próspera e contribuíndo ao benestar xeral da nación e que a tendencia migratoria dos cerebros fugados que se tomaron nos últimos anos (5).

a partir da procura do resultado e Indicadores de non asignación, na xestión deste novo departamento administrativo e as súas entidades territoriais, nun verdadeiro crecente a dispoñibilidade de recursos; Queimando esta capital dos problemas mencionados e protexendo á comunidade de investigadores, empresarios, desenvolvedores tecnolóxicos e innovadores para evitar a fuga, probablemente esta lei alcanzará parte dos resultados do impacto social que se espera.

Un gran papel Para a empresa privada, sen a cal non será posible facer esta simbiose da empresa universitaria e de que se espera que os recursos fortalezen este sistema de ciencia, tecnoloxía e innovación.

un orzamento consistente coas demandas de Un Estado que quere deixar a pobreza absoluta e unha política de educación e investigación apoiada co uso eficiente destes recursos, prometerá dar o impacto social esperado. Se non, esta lei será unha carta morta.

Referencias

1. Banco Mundial. 1978-2008 Informe de desenvolvemento mundial: con indicadores de desenvolvemento mundial seleccionados 2007 .. Ómnibus CD-ROM indexado Ed. Washington, D.C.: Banco Mundial; 2008.

2. Lei 1286 de 2009 (23 de xaneiro) “Por que a lei 29 de 1990 e modificado, é transformado nun servizo administrativo, o sistema nacional de ciencia, tecnoloxía e innovación en Colombia é reforzada e outras disposicións son emitidos” (2009).

3. Slava-Schmalbach J, Baron G, Gaitán-Duarte H, Alfonso H, Agudelo C, Sánchez C. Avaliación do impacto de custo-capital do sistema de saúde en Colombia 1998-2005. Magazine Pública de Saúde. 2008; 10: 3-17.

4. República de Colombia. A Lei 100 de 1993, “pola que se crea o sistema integral da Seguridade Social e se dictan outras disposicións”. Diario Oficial. 1993 23 de decembro.

5. Zulleta E. A responsabilidade social do intelectual. En educación e democracia. Un campo de combate. Segunda edición, Fundación Estanislao Zuleta, Cali Outubro de 1995: 80, 91

Deixa unha resposta

O teu enderezo electrónico non se publicará Os campos obrigatorios están marcados con *