Estilo de aprendizagem VAK no desenvolvimento sensorial na sala de aula

quando eles apresentam alguém, tempo depois qual é a primeira coisa que você se lembra dessa pessoa?: Seu rosto (algo visual), o nome (um recurso auditivo ), ou imprimir (cinestésico) que ela produziu você

De acordo com sua resposta, você tem um estilo sensorial favorito de aprendizado 🤯, que pode ser visual, auditivo ou cinestésico.

este modelo ou estilo de aprendizagem é conhecido na área neurolinguística, como VAK, (visual, auditivo, cinestésico), que é fundamental nas preferências de quem aprende ou ensina.

este post, vamos ver uma referência de Como detectá-lo em seus alunos e ser capaz de melhorá-lo como uma estratégia de aprendizagem na sala de aula.

tabela de conteúdo

O que é estilo de aprendizagem VAK?

Embora esta teoria seja atribuída a Neil Fleming (1987). Na verdade, os conceitos originais do estilo de aprendizagem VAK foram desenvolvidos pela primeira vez por psicólogos e especialistas em ensino (em crianças) como Fernald, Keller, Orton, Gillingham, Stillman e Montessori, da década de 1920.

O estilo de aprendizagem VAK, usa os três principais receptores sensoriais: visual, auditivo e cinestésico (movimento) para determinar o estilo de aprendizagem chave de uma pessoa.

De acordo com esses autores, os canais sensoriais são uma combinação entre o processo de percepção e o processo de memória.

Eles também expressam isso, as informações processadas do ambiente, a interpretação ( percepção) e a capacidade de armazená-la como parte do conhecimento (memória) é essencial.

VAK Teoria é atualmente um dos favoritos das comunidades de aprendizagem modernas, porque seus princípios e benefícios se estendem a toda a dica ou aprendizagem e desenvolvimento, muito além de suas primeiras aplicações.

Qual sistema sensorial é melhor aprender?

Sistema sensorial VAK

Os sistemas de representação sensorial não são bons, nem mal, mas se eficazes para realizar certos processos mentais.

Por exemplo, se eu estiver escolhendo a decoração de uma festa, uma boa tática é criar uma imagem mental (visual) dos diferentes materiais e acessórios, para ver como eles se combinam, antes de começar a decorar .

Mas outros preferirão tirar e colocar objetos, até chegar ao estilo que você gosta (cinestésico).

Isso é porque a maioria de nós usa os sistemas de representação de diferentes e desiguais forma, melhorar alguns sobre os outros.

Sistemas de representação sensorial se desenvolvem mais, mais usamos.

Por exemplo, as pessoas acostumadas a selecionar um tipo de informação por um canal absorverão as informações desse canal sensorial mais facilmente.

ou, possui-lo de maneira contrária, a Parece usado para ignorar as informações que você recebe por um determinado canal não aprenderá as informações tão facilmente, recebe através desse canal.

Não porque não lhe interessa, mas porque não é usado para pagar atenção a esse canal de informação.

No entanto, como com qualquer metodologia ou ferramenta, devemos usar o método VAK com cuidado e interpretação de acordo com as necessidades da situação.

desde então, Este método não é determinante, é um guia sobre a combinação de preferências, pontos fortes e estilos de aprendizagem em um indivíduo, não uma base para decidir sobre uma preferência exclusiva ou abordagem para a exclusão de todos os outros.

Classificação Aprendendo Vak sensorial na sala de aula

para o nosso caso, vamos nos concentrar no modelo VAK para melhorá-lo na sala de aula.

ou seja, detectar o estilo de aprendizagem de nossos alunos, então que de lá geram estratégias que potencializam Aprendendo.

De acordo com a abordagem, principalmente 3 grandes sistemas são distinguidos principalmente a aprender as informações recebidas:

1. Estilo de aprendizagem visual 👁

Nós usamos o Sistema de representação visual sempre que nos lembramos de imagens abstratas (como letras e números) e concreto.

é um estilo de aprendizagem relacionado a ver e ler.

alunos com esse sentido de preferência Aprenda tem alguns indicadores, como:

  • prefere ler para ouvir.
  • Capture grandes quantidades de informação apenas olhando.
  • pense em imagens e visualize em detalhes.
  • execute resumos e esquemas, sublinhe e escreva nas margens dos livros, faça sempre notebooks.
  • estão sempre com o celular tirando fotos ou vídeos para eventos importantes dentro das classes.

estudantes com um estilo de aprendizagem visual

  • estudantes visuais, eles são mais facilidade para lembrar grandes quantidades de informação rapidamente.
  • Além disso, visualizá-lo ajuda você a criar relacionamentos entre diferentes ideias e conceitos.
  • geralmente responde melhor a exames escritos.

Como podemos capacitar na sala de aula o estilo visual ?

Devemos estimular ações como: observar, ler, imaginar, encontrar diferenças, comparando imagens, escrevendo, desenho.

Alguns recursos educacionais úteis são: vídeos educacionais, diagramas, infográficos, Mapas mentais, imagens, filmes, youtube, uso de cartões, e-mails, documentários, palavras cruzadas, obras de arte, memes educacionais, deslizamentos, entre outros.

2. Hearing Learning Style 👂

O sistema de representação auditiva é aquele que nos permite ouvir vozes em nossa mente, sons, música.

Quando nos lembramos de uma determinada melodia ou uma conversa.

Bem como, quando reconhecemos a voz de uma pessoa que fala conosco no telefone, estamos usando o sistema de representação auditiva.

Este estilo está relacionado a falar e ouvir, aproveitando-se de se juntar às ideias ou elaborando conceitos abstratos com a mesma habilidade e rapidez que o sistema Um visual.

Alguns recursos destacados do aluno com estilo de aprendizagem auditiva são:

  • prefere ouvir ler.
  • gosta de ler em voz alta .
  • Aprenda por explicações orais.
  • revisão falando sobre mim mesmo.

Habilidades estudantis com um estilo de aprendizagem auditiva:

  • Mostrar mais habilidade para aprender idiomas e música.
  • gravar ou procurar áudio para estudar.
  • Revise suas anotações em voz alta e falando sobre si mesmo.
  • Siga as instruções orais de forma eficiente.
  • também gostaria de estudar em um grupo para ser capaz de debater e contrastar opiniões.
  • Além disso, eles geralmente respondem melhor aos exames orais. / Li>

Como podemos melhorar o estilo auditivo na sala de aula?

Ações relacionadas para o estímulo deste estilo de aprendizagem, pode ser: ouvir, cantar, debate, narrar, perguntar, responder.

Aplicação de recursos educacionais para enstimar esse estilo de aprendizagem: músicas , podcast próprio ou externo, notas de voz por dispositivos móveis, palestras, conferências, webinar, streaming de rádio ou áudio por mensagens instantâneas, entre outros.

3. estilo de aprendizagem cinestésico 👐

finalmente , quando nos lembramos do gosto de alguma refeição favorita, ou o que sentimos ao ouvir uma música, estamos usando o sistema de representação cinestésico.

Quando processarmos as informações associando-a a nossas sensações e movimentos de Nosso corpo, estamos usando o sistema de representação cinestésico.

Este estilo está relacionado a tocar e fazer.

Nota
> Este estilo de aprendizado é geralmente um pouco mais lento do que qualquer um dos dois acima S, pois leva um pouco mais de tempo para processar as informações.

Entre as características dos alunos com um estilo de aprendizagem cinestésico são:

  • prefere aprender Ao fazer por si mesmos, por exemplo, projetos ou experimentos de laboratório.
  • o aluno cinestésico precisa se mover.
  • quando eles estudam, muitas vezes eles sentem a necessidade de se levantar ou andar.
  • na sala de aula, prefiro levantar-se, quando eles estão aprendendo.
  • são geralmente bons em esportes.
  • Aprenda as atividades manuais e técnicas com facilidade.

Habilidades dos alunos cinestésicos:

  • capturar informações através de sensações e movimentos.
  • prefere fazer desenhos ou esquemas em vez de copiar as notas na parte inferior.
  • estudo e fazendo pausas frequentes.
  • geralmente estudam em um grupo.
  • gosto de buscar significado e associação do novo conhecimento com o qual eles já tiveram, e também com a vida real.
  • geralmente responde melhor Para exames práticos ou laboratoriais.

Como podemos melhorar o estilo cinestésico na sala de aula?

Alguns exemplos de ações relacionadas: toque, sinta, mover, andar, executar, saltar, preparar, executar experimentos, colocar projetos fora da sala de aula, interpretar, dançar.

alguns Recursos para estimular este estilo de aprendizagem: trabalho elaborando coisas manuais, como: lama, plasticina, peças de construção, Lego, etc.

Podemos também fazer uso de: gamificação, jogos de tabuleiro, quebra-cabeça, palavras cruzadas, seguir instruções, excursões ou visitas, dramatizações, danças, esportes, laboratórios de vapor, realidade virtual, inteligência artificial, impressão 3D, robótica, Entre outros.

Conclusão

O estudo na forma ou estilo no qual cada pessoa aprende de forma diferente dos outros, nos permite investigar e encontrar os canais mais adequados para facilitar a aprendizagem.

No entanto, devemos trabalhar com muita atenção a esses métodos, já que a ideia não é “rotulando alguém”, já que os estilos de aprendizagem VAK, embora eles sejam relativamente estáveis, podem mudar.

no mesmo maneira que eles podem ser diferentes em diferentes situações.

Isso é porque os estilos de aprendizagem podem ser aprimorados e alcançados.

Além disso, ao desenvolver estudos, você perceberá que, na verdade, o ser humano a interpretar Sua realidade realiza uma combinação de todos e LLOS.

Com isso, o que é pedido é estimular os alunos criando novas estratégias que o ajudem a alcançar aprendizagem significativa, uma vez que é ensinado de acordo com seu próprio estilo de aprendizagem, eles aprendem de forma mais eficaz.

MARIT MOEDAS

Evirtualplus co-fundador. Eu gosto de ser um professor virtual. Eu investigo todos os dias para melhorar. Eu aconselho na educação a distância. Siga-me nas minhas redes sociais.

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