Planul de contabilitate locală (LCAP) / LCFF / LCAP

Formula de finanțare a controlului local (LCFF)
Formula de finanțare a controlului local (LCFF) este restructurarea majoră a modului în care școlile din California primesc finanțare. Este cea mai cuprinzătoare reformă a modului în care districtele primesc fonduri în peste 40 de ani. Districtele școlare primesc o finanțare de bază care este contingentă cu privire la numărul de studenți înscriși, în plus, districtele care servesc studenților cu nevoiți primesc mai multe fonduri, pe baza numărului și procentelor studenților cu nevoiți pe care îi servesc. Fondurile LCFF suplimentare vor sprijini studenții care au nevoie cel mai mult, cum ar fi elevii cu venituri mici (măsurate prin eligibilitatea lor pentru prânzul liber sau la preț redus), copiii din îngrijirea foster și studenții identificați ca cursanți englezi. Ne oferă ocazia de a colabora pentru a informa modul în care alocăm fondurile pentru a servi studenții noștri, inclusiv cei care sunt identificați ca studenți cu dizabilități și talentați și talentați.
Planul local de contabilitate (LCAP)
Cerințe de finanțare de control local, raioanele trebuie să se consulte cu studenții, părinții, profesorii, personalul școlii, administratorii și comunitatea locală pentru a dezvolta un plan de contabilitate locală de trei ani (LCAP), folosind șablonul de plan de învățământ din California. LCAP este actualizată anual, revizuită și aprobată în fiecare an. Descrie viziunea generală a districtului și modul în care aceasta va alinia acțiunile, serviciile și resursele pentru a sprijini studenții noștri în cele opt domenii prioritare. Cele opt domenii prioritare de stat sunt organizate în trei categorii, inclusiv condițiile de învățare, rezultatele elevilor și angajamentul.

Formula de finanțare a controlului local (LFCC)
La Fórmula de Control De Fondos Localales (LCFF) ES La primarul Reestructuración Sobre La Manera En Que Las Escuelas de California Recagen Fondos. ES La Reforma Más Completa En Más de 40 Años de Cómo Los Discaros Reciben Fondos. Los distrios escolar reciben fondos básicos que dependen de la Cantidad de Alumnos Que Están Inscritos en Sus Planteles Escolare, Además Los Distritos Que Prestan Sus Servicios A Esudiantes Con Necisidades Esudianes Reciben Más Fondos, Los Cuales Están Basados en La Cantidad Y Porcentajes De Estudiantes con Necidades Especialele Un Servicios de los que les Brindan. Los fondos adicionales de lcff ayudarán un los niños quedarán lo-niños quedarán loesitan, Tales Como Estudiantes de Bajos Ingresos (Basándose en Su Elegibilidad Para Recibir Almuerzo GRATUITO O DE PRECIO REBAGADO), Niños Que Viven En Hogares Tempales Y Los Alumnos Catalogados Como Estudiante Que Apreden El idioma inglés. Esto nos da la oportunidad de trabajar unidos para informar cómo asignamos los fondos para brinar service un aquestros estudiantes, inclusiv un aquelos con disaptadades ya los alumnos doados yalentosos.
Planul El Local de Control de Rendición de Cuentas (LCAP)
Bajo Los Reqisitos de la Fórmula de Financiación de la Fórmula de Financiación De control local, Los Distritos Destants Consultar con Los Estudiantes, Padres, Maestros, Personal de Las Escuelas, Los Administratedores Y La Comunidad Local Para elaborar ONU Planul de Tres Años de Control local de Rendición de Cuentas (LCAP), Utilizando La Plantilla Del Departamento de Educación de California. El lcap esyizado, repasado y aprobado cada año. RO ESTE SE Descrie La Visión Total Del Distrito Y de Cómo Alinearán Las Gestiones, Serviciul Y Recursos Para Brindar APOYO A LOS ESTUDIANTES EN LAS OCHO PRIORIDADES. LAS OCHO PRIORIDADES DEL ESTADO ESTÁN Organizația En Tres Categorías Que CONDICIONIONS DE APRENDIZAJE, LOGROS DE LOS ESTUDIANTES Y Participaón de Padres.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *